MEB 9. Sınıf Tarih 1. Ünite Tarih ve Zaman Testi-2 Online Çöz
Tebrikler - MEB 9. Sınıf Tarih 1. Ünite Tarih ve Zaman Testi-2 Online Çöz adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Tarihi dönemlere ayırmak tarihçiliğin kaderidir. Bunun, tarih okuyanlar açısından pratik bir fayda sağladığı doğrudur. Ancak tarihin aslında bir bütün olduğunu ve kendi kendisini dönemlere ayırmadığını unutmamalıyız. Tarihi dönemlere ayıran doğa ya da olaylar değil, tarihçiler veya düşünürlerdir. Bu durum da aynı konuda farklı yaklaşımları beraberinde getirebilir. Söz gelimi Orta Çağ’ın kapanışı için J. Gutenberg’in 1445’te matbaayı icadı, Christoph Colomb’un (Kristof Kolomb) 1492’de Amerika kıtasını keşfi, Martin Luther’in 1517’de Protestanlık Bildirisi’ni ilânını önerenler mevcuttur.
Bu bilgiye dayanarak
I. Tarihin belirli dönemlere ayrılması tarihin doğasından kaynaklanır.
II. Tarihi dönemlere ayırmak pratik açıdan öğrenmeye kolaylaştırıcı etki yapar.
III. Tarihi dönemlerin başlangıç ve bitişleri tarih yazıcılarına göre değişkenlik gösterebilir.
yargılarından hangisine ulaşılabilir?
Bu bilgiye dayanarak
I. Tarihin belirli dönemlere ayrılması tarihin doğasından kaynaklanır.
II. Tarihi dönemlere ayırmak pratik açıdan öğrenmeye kolaylaştırıcı etki yapar.
III. Tarihi dönemlerin başlangıç ve bitişleri tarih yazıcılarına göre değişkenlik gösterebilir.
yargılarından hangisine ulaşılabilir?
Yalnız I | |
Yalnız III | |
I ve II | |
II ve III | |
I - II ve III |
Soru 2 |
Tarih bilimi ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Bulgularını tarafsız (objektif) olarak sunar. | |
Ana kaynaklara ulaşmak önemlidir. | |
Diğer bilim dallarından yardım alır. | |
Deney ve gözlem yöntemini kullanır. | |
İnsan topluluklarının yaşayışlarını inceler. |
Soru 3 |
Tarihî olayları ve olguları, dönemin şartlarını da dikkate alarak neden-sonuç ilişkisi içerisinde, eleştirel bir bakış açısıyla açıklamaya çalışan tarih yazıcılığı aşağıdakilerden hangisidir?
Hikâyeci tarih yazıcılığı | |
Öğretici tarih yazıcılığı | |
Sosyal tarih yazıcılığı | |
Araştırmacı tarih yazıcılığı | |
Resmî tarih yazıcılığı |
Soru 4 |
Orta Asya Türk tarihi ile ilgili bir araştırma yapmak isteyen Özge, Orta Asya’da bulunan Türk yazıtlarını okumak için aşağıdaki bilim dallarının hangisinden faydalanmalıdır?
Arkeoloji | |
Diplomasi | |
Epigrafi | |
Kronoloji | |
Nümizmatik |
Soru 5 |
Herodotos; tarih, insanların ve insan topluluklarının başlarından geçenleri kaydetme yoluyla edinilen bilgidir.
İbn-i Haldun; tarih, gerçeği araştırmak ve olayların sebeplerini bulup ortaya koymaktır. Olayların ilkeleri incedir, nitelik ve sebepleri hakkındaki bilgi derindir.
Halil İnalcık; gerçek bir tarih için kaynaklara gitmek, kaynakları iyi tenkit edip değerlendirmek gerekir.
Ahmet Cevdet Paşa; tarih bir olayın sadece filan tarihte olduğunu bilmek değil, geçmişte meydana gelen olayları değerlendirmek ve bu olaylardan ders almaktır.
Buna göre; tarihle ilgili tanım ve yorumlara dikkat edildiğinde aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz?
İbn-i Haldun; tarih, gerçeği araştırmak ve olayların sebeplerini bulup ortaya koymaktır. Olayların ilkeleri incedir, nitelik ve sebepleri hakkındaki bilgi derindir.
Halil İnalcık; gerçek bir tarih için kaynaklara gitmek, kaynakları iyi tenkit edip değerlendirmek gerekir.
Ahmet Cevdet Paşa; tarih bir olayın sadece filan tarihte olduğunu bilmek değil, geçmişte meydana gelen olayları değerlendirmek ve bu olaylardan ders almaktır.
Buna göre; tarihle ilgili tanım ve yorumlara dikkat edildiğinde aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz?
Geçmişle ilgili olduğu | |
Merkezinde insanın yer aldığı | |
Belgelere dayandığı | |
Nedenselliğe muhtaç olduğu | |
Bilgilerin değişebilir olduğu |
Soru 6 |
“Moğolistan sınırlarında Kök Türk tarihini araştırmak isteyen bir araştırmacı, yaptığı kazılarda bu döneme ait kap kacak, kağan ile hatununun birlikte resimlerinin bulunduğu para ve at eyerlerine rastlamıştır.”
Verilen bu bilgilerden hareketle araştırmacı,
I. Arkeoloji
II. Filoloji
III. Nümizmatik
IV. Etnoğrafya
gibi tarihe yardımcı bilim dallarının hangilerinden faydalanmıştır?
Verilen bu bilgilerden hareketle araştırmacı,
I. Arkeoloji
II. Filoloji
III. Nümizmatik
IV. Etnoğrafya
gibi tarihe yardımcı bilim dallarının hangilerinden faydalanmıştır?
I ve II | |
II ve III | |
I ve IV | |
I, II ve III | |
I, III ve IV |
Soru 7 |
Geçmişten günümüze kadar meydana gelen olay ve olguların sırasını tespit ederek tarih araştırmalarında tarihçiye yardımcı olan bilim dalı aşağıdakilerden hangisidir?
Filoloji | |
Kronoloji | |
Arkeoloji | |
Antropoloji | |
Epigrafi |
Soru 8 |
Orhun Yazıtları'ndan faydalanarak bir makale yazan araştırmacı, bu süreçte aşağıda verilen hangi tür kaynaktan faydalanmıştır?
I. el kaynak | |
II. el kaynak | |
Sözlü kaynak | |
Görüntülü kaynak | |
Çizili kaynak |
Soru 9 |
Tarih, insan eylemlerinin hem sebebi, hem de sonucudur. Bunu anlamak için hafızanın insandaki işlevini düşünmek gerekir. Örneğin arkadaşımı seviyor oluşum onunla paylaştığım güzel hatıraların bir sonucudur. Bu sonuç aynı zamanda, geleceğe dair aynı arkadaşımla yeni planlar yapma umudumun sebebini de içinde barındırmaktadır. Toplumlar için de bu durum geçerlidir.
Bu bilgiye göre tarih ile ilgili olarak;
I. Ortak hafızanın kimlik oluşturma ve toplumsallaşmada rolü büyüktür.
II. Tarihsel bilgi ve tecrübemiz güncel durumlara dair tutumlarımızı belirler.
III. Geleceğe dair yeni fikirler oluştururken tarihsel bilgilerden faydalanırız.
yargılarından hangisine ulaşılabilir?
Bu bilgiye göre tarih ile ilgili olarak;
I. Ortak hafızanın kimlik oluşturma ve toplumsallaşmada rolü büyüktür.
II. Tarihsel bilgi ve tecrübemiz güncel durumlara dair tutumlarımızı belirler.
III. Geleceğe dair yeni fikirler oluştururken tarihsel bilgilerden faydalanırız.
yargılarından hangisine ulaşılabilir?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
Yalnız III | |
I ve III | |
I, II ve III |
Soru 10 |
Toplumlar açısından zaman göreli ve öznel bir şeydir. Her toplum aslında kendi zamanında yaşar. Bunu tarih boyunca farklı toplulukların kullandıkları takvimlere farklı başlangıçlar belirlemesinde de görüyoruz. Örneğin antik Yunanlılar ilk olimpiyat yılını takvimlerinin başlangıcı olarak kabul etmişlerken Hristiyanlar Hz.İsa’nın doğumunu, Müslümanlar ise Hz. Muhammed’in Mekke’den Medine’ye hicretini takvim başlangıcı olarak kabul etmişlerdir. Öte yandan söz gelimi Papua Yeni Gine adasında yaşayan ilkel bir kabile toplumu bu takvimlerin tamamından bağımsız bir zamanı, kendi zamanını yaşamaktadır.
Bu bilgiye dayanarak
I. Zamanın başlangıcı nesnel olarak ortaya çıkmış ve evrensel kabul görmüştür.
II. Zamanın insan tarafından algılanış biçimi takvimleri oluşmasında ana etkendir.
III. Takvim üretmemiş ve kullanmamış toplulukların zaman algısı yoktur.
yargılarından hangisine ulaşılabilir?
Bu bilgiye dayanarak
I. Zamanın başlangıcı nesnel olarak ortaya çıkmış ve evrensel kabul görmüştür.
II. Zamanın insan tarafından algılanış biçimi takvimleri oluşmasında ana etkendir.
III. Takvim üretmemiş ve kullanmamış toplulukların zaman algısı yoktur.
yargılarından hangisine ulaşılabilir?
Yalnız I | |
Yalnız II | |
Yalnız III | |
I ve III | |
II ve III |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
10 tamamladınız.