MEB Uzman ve Başöğretmenlik Sınavı Program Türleri ve Program Geliştirme Testi
Soru Sayısı:20 | Sınav Süresi: 30 Dakika |
BAŞARILAR...
Başla
Tebrikler - Sınavı başarıyla tamamladınız.
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
“Evdeki hesap çarşıya uydu mu” anlayışı ile programın gerçekte nasıl göründüğünü test etmedir.
Yukarıda hangi Program Geliştirme Sürecinden bahsedilmiştir.
Yukarıda hangi Program Geliştirme Sürecinden bahsedilmiştir.
A | Programın planlanması |
B | Programın tasarısının hazırlanması |
C | Programın uygulanması |
D | Programın değerlendirilmesi |
E | Programın pazarlanması |
Soru 2 |
Aşağıda hangi program türünden bahsedilmiştir?
Öğretmen, eğitim kurumları ve / veya devlet tarafından hazırlanan sınavlarda ölçülen öğrenmeleri kapsayan program türüdür. Bu programın en önemli özelliği, bu sınavlardaki ölçme araçlarında hangi amaçların öngörüldüğü ve buna dayalı olarak bunun hangi sorularla ortaya çıkarılmasının çalışıldığıdır.
Öğretmen, eğitim kurumları ve / veya devlet tarafından hazırlanan sınavlarda ölçülen öğrenmeleri kapsayan program türüdür. Bu programın en önemli özelliği, bu sınavlardaki ölçme araçlarında hangi amaçların öngörüldüğü ve buna dayalı olarak bunun hangi sorularla ortaya çıkarılmasının çalışıldığıdır.
A | Resmi program |
B | Uygulamadaki program |
C | Test edilen program |
D | Örtük Program |
E | İhmal edilen program |
Soru 3 |
Okulun dışında yapılması planlanmış her türlü deneyim, etkinlik bu programın içinde yer almaktadır. Bu tür etkinliklere spor karşılaşmaları, halk oyunları, sinema, tiyatro, konferanslar, sergiler vb. örnek olarak verilebilir. Gönüllülük esasına dayanması ve öğrencilerin ilgilerine cevap verir nitelikte olması nedeniyle de resmî program ile farklılık gösterir.
Yukarıda hangi program türünden bahsedilmiştir?
Yukarıda hangi program türünden bahsedilmiştir?
A | Ekstra program |
B | Uygulamadaki program |
C | Test edilen program |
D | Örtük program |
E | İhmal edilen program |
Soru 4 |
Aşağıda hangi program türünden bahsedilmiştir?
Resmî programda açıkça belirtilmediği hâlde öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal davranışlarını etkileme özelliğine sahiptir. Eğitim sistemleri, okulun yönetimi ve yapısı, okul kuralları, disiplin anlayışı, okul ile çevre ilişkileri, öğretmen-yönetici-öğrenci arasındaki ilişkiler vb. tutum ve davranışlar bu programın kapsamını oluşturmaktadır. Bu program; öğretmenin, okulun, toplumun norm ve değerlerini içermektedir.
Resmî programda açıkça belirtilmediği hâlde öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal davranışlarını etkileme özelliğine sahiptir. Eğitim sistemleri, okulun yönetimi ve yapısı, okul kuralları, disiplin anlayışı, okul ile çevre ilişkileri, öğretmen-yönetici-öğrenci arasındaki ilişkiler vb. tutum ve davranışlar bu programın kapsamını oluşturmaktadır. Bu program; öğretmenin, okulun, toplumun norm ve değerlerini içermektedir.
A | Resmi program |
B | Uygulamadaki program |
C | Test edilen program |
D | Örtük program |
E | İhmal edilen program |
Soru 5 |
Program geliştirme süreci ile ilgili hangi ifade yanlıştır?
A | Program geliştirme, en genel tanımıyla eğitim programının ögeleri olan hedef, içerik, öğretme-öğrenme süreci ve değerlendirme boyutları arasındaki dinamik ilişkiler bütünü olarak tanımlanmaktadır. |
B | Program geliştirmenin bir süreç olduğu ve bu sürecin de çeşitli aşamalardan oluştuğu görülmektedir. |
C | Program geliştirme; programı oluşturan felsefeyi, amaçları, hedefleri, öğrenme deneyimlerini, öğretim kaynaklarını ve değerlendirmeleri yansıtmalıdır. |
D | Program geliştirme; belli bir konuya yönelik eğitimin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi, daha iyiye götürülmesi olarak ele alınmaktadır. |
E | Program geliştirme süreci sabit adımlar üzerinde ilerleyen kararlı bir yapıdır, değişim göstermez. |
Soru 6 |
“amaçlar, içerik, öğrenme-öğretme süreci ve ölçme ve değerlendirme” gibi program ögelerinin dikkate alınarak taslak oluşturma sürecidir.
Yukarıda hangi Program Geliştirme Sürecinden bahsedilmiştir.
Yukarıda hangi Program Geliştirme Sürecinden bahsedilmiştir.
A | Programın planlanması |
B | Programın tasarısının hazırlanması |
C | Programın uygulanması |
D | Programın değerlendirilmesi |
E | Programın pazarlanması |
Soru 7 |
............... ise öğretim programı içinde yer alan matematik, Türkçe, beden eğitimi gibi bir ders ya da kursun amaçlarını, içeriklerini, öğrenme-öğretme ve değerlendirme süreçlerini kapsayan bir program olarak tanımlanabilir.
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelir?
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelir?
A | Ders programı |
B | Etkinlik programı |
C | Eğitim programı |
D | Öğretim programı |
E | Karşıt program |
Soru 8 |
...................... sistematik bir süreci içerir. Bu, değerlendirme için amaçların belirlenmesi; nerede, ne zaman ve kim tarafından yapılacağına karar verilmesi; süreçte kullanılacak tüm veri toplama araçlarının geçerliği ve güvenirliğinin incelenmesi anlamına gelir. Bu değerlendirmeler, yapılandırılmış bir değerlendirme türüdür ve süreç hakkında uzmanlık gerektirir.
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A | Formal değerlendirme |
B | İnformal değerlendirme |
C | Yapısal değerlendirme |
D | Kapsamlı değerlendirme |
E | Sürekli değerlendirme |
Soru 9 |
Bu okulda 8. Sınıf öğrencileri LGS sınavı için okulda oluşturulan sınav izleme komisyonunca sınava hazırlanmaktadır. Bu komisyon sınavda soru çıkmayan beden eğitimi, resim, müzik gibi derslerde öğrencilerin bu ders konuları yerine test çözmelerine karar vermiştir.
Yukarıda hangi program türünden bahsedilmiştir?
Yukarıda hangi program türünden bahsedilmiştir?
A | Resmi program |
B | Uygulamadaki program |
C | Test edilen program |
D | Örtük program |
E | İhmal edilen program |
Soru 10 |
Bu değerlendirme yaklaşımında paydaşların, bir diğer deyişle programla ilgisi olanların değerlendirmeye yardım etmek üzere sürece katılması söz konusudur.
Yukarıda hangi değerlendirme yaklaşımından söz etmektedir?
Yukarıda hangi değerlendirme yaklaşımından söz etmektedir?
A | Yönetime Dayalı Değerlendirme |
B | Uzman Odaklı Değerlendirme |
C | Katılımcı Odaklı Değerlendirme |
D | Bilimsel değerlendirme |
E | Tüketici / Yararlanıcı Odaklı Değerlendirme |
Soru 11 |
..............., eğitim programı içinde yer alan ve özellikle öğrenme-öğretme etkinliklerinin planlanması ve uygulanmasını kapsayan bir programdır.
Yukarıda boş bırakılan yere ne gelmelidir?
Yukarıda boş bırakılan yere ne gelmelidir?
A | Ders programı |
B | Etkinlik programı |
C | Eğitim programı |
D | Öğretim programı |
E | Karşıt program |
Soru 12 |
Aşağıdakilerden hangisi Program Geliştirme Süreci aşamalarından biri değildir?
A | Programın planlanması |
B | Programın tasarısının hazırlanması |
C | Programın uygulanması |
D | Programın değerlendirilmesi |
E | Programın pazarlanması |
Soru 13 |
Bu tür programın en geçerli olanı devlet tarafından hazırlanıp eğitim bakanlığınca yürütülendir. Bu yönüyle eğitim programı hukuki bir nitelik de taşır. Okul, eğitim programında neyin öğretilmesi gerektiğini önerir ve anayasa ile ilgili yasalar temel alınarak bu program oluşturulur. Ülkemizde Millî Eğitim Bakanlığı tarafından tüm eğitim basamakları için geliştirilen programlardır ve bu yönüyle de zorunlu bir özellik gösterir.
Yukarıdaki açıklamada hangi program türünden bahsedilmiştir?
Yukarıdaki açıklamada hangi program türünden bahsedilmiştir?
A | Resmi program |
B | Uygulamadaki program |
C | Test edilen program |
D | Örtük program |
E | İhmal edilen program |
Soru 14 |
Programlar ile ilgili bir diğer sınıflandırma ise eğitim, öğretim ve ders programı sınıflandırması şeklindedir. Eğitim programı, genel olarak Millî Eğitim Bakanlığında ve / veya eğitim kurumlarında yer alan kurum içi ya da kurum dışı tüm etkinlikleri kapsayan bir programdır. Bu program türü en genel program olup öğretim ve ders programlarının çerçevesini oluşturur.
Yukarıda hangi program türünden bahsedilmiştir?
Yukarıda hangi program türünden bahsedilmiştir?
A | Ders programı |
B | Etkinlik programı |
C | Eğitim programı |
D | Öğretim programı |
E | Karşıt program |
Soru 15 |
Program Değerlendirmenin Amacı ve İşlevi ile ilgili hangi ifade yanlıştır.
A | Değerlendirme, en genel tanımıyla bir karar verme sürecidir. |
B | Programın istenen davranış değişikliğini gerçekleştirmekte başarılı olup olmadığının belirlenmesidir. |
C | Bir programın değeri ya da yararlılığını ya da bireye, gruba, hizmet sunulan kuruma ya da topluluğa uygunluğunu belirleme sürecidir. |
D | Programın amaçlarına ulaşma düzeyini belirleme, içeriğin uygunluğuna karar verme, uygulanan öğretim ve değerlendirme yaklaşımlarının etkililiğini belirleme. |
E | Resmi bir zorunluluğu yerine getirme. |
Soru 16 |
Program kavramı ile ilgili hangi ifade yanlıştır yanlıştır.
A | Eğitim programının kimi zaman öngörüsel kimi zaman tanımlayıcı kimi zaman da her ikisini kapsayıcı biçimlerde tanımlandığı görülmektedir. |
B | Öngörüsel tanımlar, genel olarak bir reçete gibi neyin olması gerektiğini, tanımlayıcı ya da betimsel tanımlar ise çoğunlukla edinilmiş yaşantılara, bir diğer deyişle geçmişe vurgu yapar. |
C | Planlı bir biçimde ulaşılması beklenen sonuçlara göre öğretimin düzenlenerek uygulanmasına yol gösteren bütüncül bir bakış açısı sunar. |
D | Eğitim programı ile ilgili yapılan tüm tanımlar, eğitim programının sınırları çizilmesi zor bir kavram olduğunu göstermektedir. |
E | Çok fazla eğitim programı tanımlaması olduğu için bu tanımlarda ortak noktala bulmak imkansızdır. |
Soru 17 |
Bu tür program; dolaylı, işe vuruk, gerçekleşen ya da öğretilen program olarak da adlandırılmaktadır. Bu program, resmî programın uygulanışında ortaya çıkan ve öğretmen tarafından gerçekten uygulanan bir programdır. Bir başka deyişle öğretmenin gerçekte ne öğrettiğini, önemini öğrenciye nasıl ilettiğini ve öğrencilerin gerçekte nelerden sorumlu olduklarını kapsayan bir program türüdür.
Yukarıdaki açıklamada hangi program türünden bahsedilmiştir?
Yukarıdaki açıklamada hangi program türünden bahsedilmiştir?
A | Resmi program |
B | Uygulamadaki program |
C | Test edilen program |
D | Örtük program |
E | İhmal edilen program |
Soru 18 |
Program geliştirme süreci ile ilgili hangi ifade yanlıştır?
A | Öngördüğü hedefleri gerçekleştirebilme gücüne sahip olmalıdır. |
B | Programların sürekli bir biçimde geliştirilmesi gerektiği benimsenmektedir. |
C | Bir programın geliştirilmesi öncelikle bilimsel bir etkinliktir ve dolayısıyla araştırmaya dayalıdır. |
D | Durağan bir süreçtir, her daim geçerli olan esasları içerir.. |
E | Bir ekip işi olan program geliştirmeye ilişkin birçok modelin geliştirildiği ve uygulandığı görülmektedir. |
Soru 19 |
Programın etkililiği hakkında karar verme sürecidir. Bu süreçte programın tüm ögeleri ve bu ögeler arasındaki ilişkiler değerlendirilir, uygulama süreci incelenir ve programın çeşitli açılardan (amaçlara ulaşma düzeyi, içeriğin uygunluğu vb.) uygunluğuna karar verilir. Bu sürecin sonunda program olduğu gibi uygulamaya konabilir, geliştirilerek uygulamaya başlanabilir ya da sonlandırılabilir.
Yukarıda hangi Program Geliştirme Sürecinden bahsedilmiştir.
Yukarıda hangi Program Geliştirme Sürecinden bahsedilmiştir.
A | Programın planlanması |
B | Programın tasarısının hazırlanması |
C | Programın uygulanması |
D | Programın değerlendirilmesi |
E | Programın pazarlanması |
Soru 20 |
Program değerlendirme, değerlendirme biçimine göre ........ ve ...........değerlendirme olarak ikiye ayrılır.
Yukarıda boş bırakılan yerlere sırasıyla hangileri gelmelidir?
Yukarıda boş bırakılan yerlere sırasıyla hangileri gelmelidir?
A | formal / informal |
B | biçimlendirici / toplam |
C | yapısal / yüzeysel |
D | kapsamlı / yüzeysel |
E | sürekli / durağan |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel