TYT Türkçe Paragrafta Yardımcı Düşünce Testi-1
Soru Sayısı:8 | Sınav Süresi: 15 Dakika |
BAŞARILAR...
Başla
Tebrikler - Sınavı başarıyla tamamladınız.
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Hatıra; yazarının yaşadığı, şahit olduğu ve işittiği olaylar
çerçevesinde hayatını anlattığı edebî metinlerdir. Türk edebiyatında istisnaları çokça görülmüş olsa da genellikle topluma mal olmuş şahsiyetler tarafından yaşlılık döneminde
kaleme alınır. Unutulma korkusundan kurtulmak, yazma
alışkanlığı içinde bulunmak, tarih karşısında hesap vermek,
gelecek kuşaklara tecrübelerini aktarmak, hayranlık duyduğu bir şahsiyete karşı duygularını ifade etmek, bir insanın
hatıralarını yazma nedenlerinden ilk akla gelenlerdir. Her
ne kadar günlük, not, mektup ve resmî evraklardan istifade
etse de hatıra yazarının en önemli kaynağı hafızasıdır. Gücünü belleğinden ve gözlemlerinden alan yazar, bugünün
dünyasından geçmişe yönelerek hatırında kalanları duygu,
düşünce ve hayal dünyasından süzerek kayda geçirir. Yaşama ve yazma zamanı arasında geçen uzun zamandan
dolayı hatıra yazarının unuttuğu, yanlış hatırladığı, abarttığı,
önemsizleştirdiği, kendini ön planda yahut geri planda tuttuğu, hatıra yazmaktaki amacına bağlı olarak bilinçli olarak
yanlış anlattığı hadiseler olabilir. Bahsettiğimiz bu hususa,
insanoğlunun fıtri bir özelliğini de eklemek gerekir: Geçmişe
yönelen insan kendisini mutlu eden hatıraları yad edip kötü
ve üzücü olayları unutmaya çalışır.
Bu parçada hatıralarla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
Bu parçada hatıralarla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A | Kötü olanlarının, bastırma psikolojisiyle bilincin gerilerine itildiğine |
B | İnsan belleğinin izin verdiği kadarıyla aktarılabildiğine |
C | Yazılışının arka planında farklı amaçlar olabileceğine |
D | Yaşanmayan kimi durumların o anki psikoloji içinde
yaşanmış gibi aktarılabileceğine |
E | Hayat içindeki pek çok yaşanmışlığın belli bir süzgeçten geçirilerek kaleme alındığına |
Soru 2 |
Başka hayvan türlerine maddi çıkar gözetmeksizin ilgi
gösteren ve onları sadece kendisine arkadaş olması için
yaşamına dâhil eden tek türüz. Hayvanları arkadaş olarak benimseyebilmemizin nedenlerinden bazıları doğuştan gelen eğilimlerimizden kaynaklanıyor. Bunun böyle
olduğunu sağduyuyla fark etmek de mümkün ancak yapılan bazı araştırmalar bu yönde bulgular ortaya koyuyor.
Örneğin Rutgers Üniversitesinden Psikolog Vanessa Lobue ve ekibinin 2013’te yaptığı araştırmada, seçme hakkı
verilen 1-3 yaş arası bebeklerin cansız bir oyuncağa göre
bir hayvanla (balık, hamster, yılan, örümcek ya da kertenkele fark etmeksizin) daha uzun süre etkileşmeyi tercih
ettiği görüldü. Nitekim hemen hemen tüm çocukların küçük yaşlardan itibaren çeşitli hayvanlara olan ilgisi dikkat
çekicidir. Seattle’daki Allen Beyin Bilimi Enstitüsünden
Chirstof Koch liderliğindeki bir ekibin bulgularıysa hayvanlara yönelik ilgimizin beynimizde bile izlerine rastlanabildiğini gösterdi.
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle,
I. Hayvanlarla arkadaş olmanın yaradılıştan getirilen duygularla açıklanabileceği
II. Hayvanların eğitilmeleri hâlinde insanlarla kolayca dostluk kurabilecekleri
III. Belli bir yaşa gelen insanların, hayvanlarla bebekler kadar rahat iletişim kuramadığı
durumlarından hangilerine gönderme yapılmamıştır?
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle,
I. Hayvanlarla arkadaş olmanın yaradılıştan getirilen duygularla açıklanabileceği
II. Hayvanların eğitilmeleri hâlinde insanlarla kolayca dostluk kurabilecekleri
III. Belli bir yaşa gelen insanların, hayvanlarla bebekler kadar rahat iletişim kuramadığı
durumlarından hangilerine gönderme yapılmamıştır?
A | Yalnız I. |
B | Yalnız II. |
C | Yalnız III. |
D | I ve III. |
E | II ve III. |
Soru 3 |
Yahya Kemal bir tutarlılıktır, şiirsel maya bakımından
soylu bir Türk şairidir. Daha doğrusu bir Osmanlı şairidir.
Osmanlılığı; dilinden, vezninden, tarzından gelmez. Şiirleri, Osmanlı kavramının bütün özelliklerini, niteliklerini
taşır. Bütün ömrü boyunca bir kültür yokluğunun, ulusun
kendi yaratıp geliştirdiği, salt kendi değerlerine dayanan
bir kültürün yokluğunun azabını duyar, sıkıntısını çeker.
Bu parçadan Yahya Kemal Beyatlı’yla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Bu parçadan Yahya Kemal Beyatlı’yla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A | Eserlerinin Osmanlılığı yansıttığına |
B | Kültürel dayanaklara önem verdiğine |
C | Modernlikten uzak durduğuna |
D | Türk kültüründen beslendiğine |
E | Belirli bir çizgisinin olduğuna |
Soru 4 |
Samuel Noah Kramer adlı Sümerolog, yazının bilinen
ilk örnekleri olan Sümer tabletlerini incelemek üzere İstanbul’a, Eski Şark Eserleri Müzesi’ne gelir. 1951 yılında
Kramer, eline aldığı “2461” numaralı tablet karşısında heyecanlanır. Bir aşk şiiridir elinde tuttuğu. İnsanlık tarihinin
yazılı ilk aşk şiiri. Bu şiir, çiviye alınan dünyanın yazılı ilk
aşk şiiri, bir Sümer tabletidir ve de bizim elimizde yani
İstanbul’dadır. Zaten bu şiir yurt dışına kaçırılmış olsaydı
varlığından hepinizin haberi olurdu. Çünkü tableti kaçıran
ülke, onu öylesine allayıp pullayıp sunardı ki 14 Şubat
günü tabletin önünde kuyruklar oluşurdu uzun uzadıya.
Bu parçadan, sözü edilen tabletle ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
Bu parçadan, sözü edilen tabletle ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A | Duyguların aktarılmasında kullanıldığına |
B | Yurt dışına kaçırılamayan tek tablet olduğuna |
C | Ülkemizde keşfedildiğine |
D | İstanbul’daki müzede korunduğuna |
E | İnsanlığın aşk konulu ilk yazılı belgesi olduğuna |
Soru 5 |
İyi bir başlangıç ve iyi bir son, yazmakta olduğunuz metnin
genel karakteristik özelliğini yansıtacaktır. Bunu ben misafirliğe benzetiyorum. Misafiri karşılamada ve uğurlamada ne
kadar titiz olunursa o ikisi arasındaki süreçte oluşabilecek
aksaklıklar bir nebze görmezden gelinecektir. Ama misafiri
karşılarkenki huzursuzluk ya da yolcu etmedeki aceleci tavırlar ve çeşitli aksaklıklar, bir çuval inciri berbat edecektir.
Bu yüzden bir metin oluştururken yazarın belki de en yoğun
çalışması gereken bölümlerdir giriş ve sonuç bölümleri. Tabii bunlarda çok özenli davranıp gelişmeyi basite indirgemek
de büyük bir yanılgı olacaktır. Zira gelişme, sonuca giderken
eşlik eden bölümdür. Onun da yabana atılmaması gerekir.
Başlama ve bitirmenin sıkıntılı sürecini aşmanın da elbette
bir yolu var. O da devamlı yazmaktan geçiyor. Şu an ismini
anımsayamadığım ve anımsayamadığım için de kendisinden affımı istediğim usta yazarlarımızdan birisinin önerisine
kulak vermemiz gerekli diye düşünüyorum. Zira kendisi her
gün yazmak gerekliliğini savunmuştur. Bu öneriyi ben bizzat
uygulamaktayım. Ve ciddi manada olumlu etkilerini gördüğümü de sizlere belirtmek isterim.
Bu parçadan,
I. Yazmak, her aşaması titizlik gerektiren bir süreçtir.
II. Yeteneğiniz yoksa yazma talimi yapmanın size kazandıracağı pek bir şey yoktur.
III. Bir okurun zihninde, okuduğu yazıdan en çok artakalan şey, nasıl başlandığı ve nasıl sonlandırıldığıdır.
yargılarından hangileri çıkarılamaz?
Bu parçadan,
I. Yazmak, her aşaması titizlik gerektiren bir süreçtir.
II. Yeteneğiniz yoksa yazma talimi yapmanın size kazandıracağı pek bir şey yoktur.
III. Bir okurun zihninde, okuduğu yazıdan en çok artakalan şey, nasıl başlandığı ve nasıl sonlandırıldığıdır.
yargılarından hangileri çıkarılamaz?
A | Yalnız I. |
B | Yalnız II. |
C | Yalnız III. |
D | I ve II. |
E | II ve III. |
Soru 6 |
1894’te İstanbul Fatih’te doğan Ahmet Rasim’i annesi
Nevbahar Hanım bir başına ve büyük zorluklara göğüs
gererek büyütür. Rasim, ilkokulun ardından yoksul ve
kimsesiz öğrencilere parasız eğitim veren Darüşşafakaya girer. Edebiyatla tanışması bu döneme rastlar. Kısa
süre memuriyetle iştigal etse de gönlü yazmaktan yanadır. Fransızcadan yaptığı çevirilerle Ahmet Mithat Efendi’nin beğenisini kazanır. Ardından roman, deneme, fıkra
türünde pek çok eser kaleme alır. Ahmet Mithat ile başlayıp Hüseyin Rahmi ile devam eden halkçı edebiyat anlayışını sürdürmeyi tercih etmiştir. Aynı zamanda ilk fıkra
yazarımız olan Rasim, gazetecilik mesleğini sürdürdüğü
dönemde köşe yazarlığının yerleşmesini sağlayan öncü
yazarlardan biridir. Yüze yakın esere imza atan Ahmet
Rasim, “Menâkıb-ı İslâm” adlı kitabı ile II. Abdülhamit‘ten
“Mecîdî Nişanı” alır. Gazeteci, tarihçi, yazar Ahmet Rasim; 1932’de Heybeliada’daki evinde 68 yaşında hayata
gözlerini yumar.
Bu parçadan Ahmet Rasim’le ilgili,
I. Edebiyatımızda bir geleneğin devam ettiricisi olduğu
II. Edebiyat alanında yaptığı çevirilerle üne kavuştuğu
III. Edebiyatçılığından çok gazetecilik yönünün bilindiği
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
Bu parçadan Ahmet Rasim’le ilgili,
I. Edebiyatımızda bir geleneğin devam ettiricisi olduğu
II. Edebiyat alanında yaptığı çevirilerle üne kavuştuğu
III. Edebiyatçılığından çok gazetecilik yönünün bilindiği
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A | Yalnız I. |
B | Yalnız II. |
C | Yalnız III. |
D | I ve II. |
E | I ve III. |
Soru 7 |
İbn Battuta, Orta Çağ olarak bilinen ve Batı’da bilimin
baskılanıp ayaklar altına alındığı karanlık dönemde,
gezegen üzerinde en fazla yol kateden isimdir. Yaptığı
bütün bu geziler sayesinde “İslam Gezgini” unvanına layık
görülmüştür. Yolculuğu 1325 yılında, yirmi bir yaşındayken
doğum yeri olan Fas’ta başlamıştır ve tam 5000 kilometre
yol kat ederek Arap Yarımadası’ndaki Mekke’ye ulaşmıştır.
Ömrünün yirmi dokuz yılını alan yolculuğu boyunca Asya,
Avrupa ve Afrika’da sayısız bölgeye gitmiş, toplamda 121
bin kilometre yol katetmiştir.
Bu parçadan İbn Battuta’yla ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
Bu parçadan İbn Battuta’yla ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A | Yaşamının önemli bir kısmını gezgin olarak geçirdiğine |
B | Farklı kıtalara seyahat ettiğine |
C | Amacı için fedâkarlık yapan biri olduğuna |
D | Batı’nın karanlık döneminde Batı’ya bilimi kazandırdığına |
E | Yaptığı işin neticesinde önemli bir unvan aldığına |
Soru 8 |
“Bir Dostluk Masalı”, ne olursa olsun en özel anlarında
dostlarımızın yanında olmanın öneminin altını çizerken bir
yandan da yardımseverliğin asla karşılıksız kalmadığını
aynı kurgunun içine başarıyla yediriyor. Her yaştan okurun
yüreğini sımsıcacık duygularla dolduran, çizimlerin gücüyle
bir şölen sunan eser, iyiliğin olduğu yerde zamanın nasıl
da yetebildiğini gözler önüne seriyor. Ve âdeta okura şöyle
sesleniyor: “İyilik yap, çantaya at.”
Bu parçada söz konusu kitapla ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
Bu parçada söz konusu kitapla ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A | Yardımlaşmanın önemini sezdirdiğine |
B | Dostluk kavramını vurguladığına |
C | Samimi bir dille kaleme alındığına |
D | Yediden yetmişe herkese seslendiğine |
E | Görsel açıdan başarılı olduğuna |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
8 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel