TYT Sosyal Bilimler Deneme Sınavı
Soru Sayısı:20 | Sınav Süresi: 40 Dakika |
BAŞARILAR...
Başla
Tebrikler - Sınavı başarıyla tamamladınız.
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Orta Asya Türk devletlerinde en büyük yetki hakanda toplanırdı. Bununla beraber hakanlar törenin dışına çıkamaz, yapacakları her işte devlet büyüklerine danışırlardı. Türk devletlerinde "kurultay" denilen bir meclis bulunurdu. Yılda üç defa toplanır, savaş ve barışı görüşürdü. Hakanın tahta çıkışında töre hükümlerine uyulurdu.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A | Hakanın yetkileri sınırsız değildir. |
B | Töreler, hakanı bağlayıcıdır. |
C | Devlet yönetiminde çoğulcu bir anlayış egemendir. |
D | Kurultay devletin iç ve dış politikasının belirlenmesinde etkilidir. |
E | Hakan seçiminde töre belirleyicidir. |
Soru 2 |
Yukarıdaki haritalara bakılarak Malazgirt Savaşı'yla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A | Anadolu’da Türk beylikleri kurulmuştur. |
B | İslam dünyası üzerinde Bizans baskısı azalmıştır. |
C | Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşması başlamıştır. |
D | Anadolu’da Hristiyan nüfus azalmıştır. |
E | Anadolu’nun doğusunda Bizans hâkimiyeti zayıflamıştır. |
Soru 3 |
Avrupa’da, feodalite sistemi içerisinde toprağa bağlı bir soylu sınıfı görülürken Osmanlı Devleti’nde uygulanan tımar sistemi içerisinde böyle bir yapıya rastlanmamıştır.
Osmanlı Devleti’nde feodal bir yapı oluşmamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
Osmanlı Devleti’nde feodal bir yapı oluşmamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A | Topraklarda ürün çeşitliliğinin sağlanması |
B | Toprak mülkiyet hakkının devlete, kullanım hakkının köylüye ait olması |
C | Köylüye ürünlerini pazarlama hakkının verilmesi |
D | Osmanlı askerî sisteminin böyle bir yapıya müsaade etmemesi |
E | Çiftçiden vergi alınması |
Soru 4 |
Kâmil Öğretmen'in “Osmanlı Devleti, Enver Paşa’nın emri ile Sarıkamış Taarruzu'nu hangi amaçla başlatmıştır?” sorusuna öğrencilerden bazılarının verdiği cevaplar şöyledir.
Zeynep: Enver Paşa’nın Turan fikrini gerçekleştirmek istemesi
Ömer: Rusların Kafkas Bölgesi'ndeki etkinliğini sonlandırma düşüncesi
Yasin: Elviye-i Selase'yi geri almak
Aslı: Bakü petrollerini ele geçirmek
Kâmil Öğretmen'in sorusu hangi öğrenciler tarafından doğru cevaplanmıştır?
Zeynep: Enver Paşa’nın Turan fikrini gerçekleştirmek istemesi
Ömer: Rusların Kafkas Bölgesi'ndeki etkinliğini sonlandırma düşüncesi
Yasin: Elviye-i Selase'yi geri almak
Aslı: Bakü petrollerini ele geçirmek
Kâmil Öğretmen'in sorusu hangi öğrenciler tarafından doğru cevaplanmıştır?
A | Zeynep ve Ömer |
B | Zeynep ve Yasin |
C | Aslı ve Yasin |
D | Aslı, Zeynep ve Ömer |
E | Zeynep, Ömer, Yasin ve Aslı |
Soru 5 |
Atatürk’e göre “Her fert istediğini düşünmek, istediğine inanmak, kendine mahsus siyasi bir fikre sahip olmak, seçtiği dinin icaplarını yapıp veya yapmamak hak ve hürriyetine sahiptir. Kimsenin vicdanına ve fikrine hâkim olunamaz.”.
Atatürk’ün bu sözleri ile hangi ilkelerin önemi vurgulanmıştır?
Atatürk’ün bu sözleri ile hangi ilkelerin önemi vurgulanmıştır?
A | Laiklik – Halkçılık |
B | Milliyetçilik – Laiklik |
C | Devletçilik – Laiklik |
D | Cumhuriyetçilik – Milliyetçilik |
E | Halkçılık – İnkılâpçılık |
Soru 6 |
Doğu Karadeniz Dağları’nın 3711 m ile ikinci yüksek zirvesi olan Verçenik’e tırmanış gerçekleştiren bir grup dağcı, 3200 m yükseklikte mola vermiş ve zirveye %12 eğimli bir rotadan ulaşmayı planlamıştır.
Aşağıdaki harita türlerinden hangisi bu planlamada dağcı grubuna yardımcı olmuştur?
Aşağıdaki harita türlerinden hangisi bu planlamada dağcı grubuna yardımcı olmuştur?
A | Topoğrafya haritası |
B | Siyasi harita |
C | Fiziki harita |
D | Turizm haritası |
E | İdari harita |
Soru 7 |
Bir coğrafya öğretmeni, basınçla ilgili yandaki şekli öğrencilerine gösterir ve onlara düşüncelerini sorar.
Öğrenciler şu cevapları verir.
Ayla: Bu şekil bir alçak basınç alanıdır ve ekvatorda görülür.
Mehmet: Yüksek basınç alanıdır ve güney yarım kürede görülür. Samet: Alçak basınç alanıdır ve kuzey yarım kürede görülür.
Abdülkadir: Yüksek basınç alanıdır ve kuzey yarım kürede görülür.
Duygu: Alçak basınç alanıdır ve güney yarım kürede görülür.
Öğretmen “Şekilde görüldüğü gibi, basınç alanı saat yönünde ve merkezden çevreye doğru olduğu için ---- arkadaşınızın cevabı doğrudur.” demiştir.
Buna göre, şekli doğru yorumlayan öğrenci aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrenciler şu cevapları verir.
Ayla: Bu şekil bir alçak basınç alanıdır ve ekvatorda görülür.
Mehmet: Yüksek basınç alanıdır ve güney yarım kürede görülür. Samet: Alçak basınç alanıdır ve kuzey yarım kürede görülür.
Abdülkadir: Yüksek basınç alanıdır ve kuzey yarım kürede görülür.
Duygu: Alçak basınç alanıdır ve güney yarım kürede görülür.
Öğretmen “Şekilde görüldüğü gibi, basınç alanı saat yönünde ve merkezden çevreye doğru olduğu için ---- arkadaşınızın cevabı doğrudur.” demiştir.
Buna göre, şekli doğru yorumlayan öğrenci aşağıdakilerden hangisidir?
A | Ayla |
B | Mehmet |
C | Samet |
D | Abdülkadir |
E | Duygu |
Soru 8 |
"Yaşadığım bölgeden 19o batı meridyeni ile 11o kuzey paraleli geçmektedir." diyen bir kişinin yukarıda numaralandırılmış alanlardan hangisinde bulunduğu söylenebilir?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 9 |
Ailesiyle geziye çıkan Cemil, gördüklerini anı defterine şu şekilde aktarmıştır:
“Tüm Karadeniz sahilini gezdim bu sene. Dalgaların, akıntıların, akarsu ve rüzgârların oluşturduğu yeryüzü şekillerini gördüm. Yüksek falezlerden denize atlamak ayrı bir güzeldi, yer yer oluşmuş plajlarda güneşlenmek ayrı. Kimi yerlerde bataklığa dönüşmüş deltalar gördüm kimi yerlerdeyse haliçler. Hatta bazı yerlerde irili ufaklı lagünler bile vardı…”
Cemil’in ifadesinde adı geçen yeryüzü şekillerinden hangisinin Karadeniz kıyılarında görülmesi mümkün değildir?
“Tüm Karadeniz sahilini gezdim bu sene. Dalgaların, akıntıların, akarsu ve rüzgârların oluşturduğu yeryüzü şekillerini gördüm. Yüksek falezlerden denize atlamak ayrı bir güzeldi, yer yer oluşmuş plajlarda güneşlenmek ayrı. Kimi yerlerde bataklığa dönüşmüş deltalar gördüm kimi yerlerdeyse haliçler. Hatta bazı yerlerde irili ufaklı lagünler bile vardı…”
Cemil’in ifadesinde adı geçen yeryüzü şekillerinden hangisinin Karadeniz kıyılarında görülmesi mümkün değildir?
A | Falez |
B | Plaj |
C | Delta |
D | Haliç |
E | Lagün |
Soru 10 |
Haritada gösterilen alanların doğal özellikleri ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | I numaralı bölgede iğne yapraklı ağaçlardan oluşan tayga ormanları görülmektedir. |
B | II numaralı bölgede yaz yağışları yoğun olarak yaşanmaktadır. |
C | III numaralı bölge deniz etkisine kapalı olduğu için burada kuraklık hâkimdir. |
D | IV numaralı bölgede alçalıcı hava hareketleri yaşanmaktadır. |
E | V numaralı bölge sıcaklık değerlerinin yıl boyunca en yüksek olduğu yerdir. |
Soru 11 |
Epikharmos’a göre geçmişte borç almış olan şimdi borçlu değildir. Geceden sabah yemeğine çağrılmış biri bugün davetsiz gelir yemeğe çünkü çağıran ve çağrılan, aynı adamlar değildir artık, başka birer adam olmuşlardır. Ölümlü bir nesne iki kez aynı hâlde bulunamaz çünkü fark edilmez. Anlık bir değişmeyle bir dağılır, bir toplanır, bir gider, bir gelir. Öyle ki doğmaya başlayan şey hiçbir zaman tam bir varlığa erişemez çünkü bu doğuş zaten hiç bitmez. Bir sona varır gibi durmaz, tohum hâlinden başka hâllere, bir o yana, bir bu yana doğru hep değişir durur.
Bu parçada savunulan düşünce “Varlık nedir?” sorusuna verilen yanıtlardan hangisini desteklemektedir?
Bu parçada savunulan düşünce “Varlık nedir?” sorusuna verilen yanıtlardan hangisini desteklemektedir?
A | Varlık oluştur. |
B | Varlık maddedir. |
C | Varlık düşüncedir. |
D | Varlık fenomendir. |
E | Varlık hem madde hem düşüncedir. |
Soru 12 |
Kesin hakikate gelince bilen yoktur onu. Ne o bilinir ne tanrılar ne de konuştuğum bütün bu şeyler. Şans eseri biri son hakikati dile getirecek olsa kendi de bilmeyecek bunu. Çünkü her şey tahminlerden dokunmuş bir ağdan ibaret.
Bu parçada anlatılan düşünce Tanrı’nın varlığı ile ilgili görüşlerden hangisini desteklemektedir?
Bu parçada anlatılan düşünce Tanrı’nın varlığı ile ilgili görüşlerden hangisini desteklemektedir?
A | Deizm |
B | Teizm |
C | Ateizm |
D | Politeizm |
E | Agnostisizm |
Soru 13 |
Hastasının şikâyetlerini dinleyip tahlil ve tıbbi görüntüleme sonuçlarına bakan hekim, ameliyatın gerekli olduğunu ancak meslektaşlarının da fikrini almak istediğini söyler. Meslektaşları ile görüştükten sonra hastasına “Kendi bilgi ve deneyimlerime göre ameliyat olmanız gerektiği görüşündeydim ancak meslektaşlarımın büyük çoğunluğu kararımın doğru olmadığını belirtti. Ben de onların kararına uygun olarak ameliyat tavsiyemden vazgeçtim.” der.
Bu parçaya göre hekimin kararından vazgeçmesinde etkili olan doğruluk ölçütü aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçaya göre hekimin kararından vazgeçmesinde etkili olan doğruluk ölçütü aşağıdakilerden hangisidir?
A | Tutarlılık |
B | Uygunluk |
C | Tümel uzlaşım |
D | Fayda |
E | Apaçıklık |
Soru 14 |
Müzikte notaları anlamlı kılan bir araya geldiklerinde 16. taşıdıkları uyumdur. Bestekârların notalar aracılığıyla oluşturdukları eserler, dinleyenlerde farklı duygular oluşturabilir. Ancak bir beste onu yapan bestekârın güzel anlayışından ve duygularından ayrı düşünülemez.
Bu parçada sanat eserinin hangi özelliği vurgulanmaktadır?
Bu parçada sanat eserinin hangi özelliği vurgulanmaktadır?
A | Evrensellik |
B | Kalıcılık |
C | Öznellik |
D | Biriciklik |
E | Ölçülülük |
Soru 15 |
Kırdım diyorsun zincirlerini. Evet, köpek de çeker koparır zincirini. Kaçar o da ama halkaları boynunda taşıyarak.
Bu parçada savunulan düşünce “İnsan, eylemlerinde özgür müdür?” sorusuna verilen yanıtlardan hangisini desteklemektedir?
Bu parçada savunulan düşünce “İnsan, eylemlerinde özgür müdür?” sorusuna verilen yanıtlardan hangisini desteklemektedir?
A | Determinizm |
B | İndeterminizm |
C | Otodeterminizm |
D | Libertenyanizm |
E | Fatalizm |
Soru 16 |
Hz. Muhammet’in peygamberliği döneminde İslam dini ile tanışamamış olan Türklerin ilerleyen zamanlarda bu dinin bayraktarı olduğu ve uzun yıllar Müslümanların halifeliğini yürüttüğü bilinmektedir. Kültürümüzde İslam’a ait değerlerin, özellikle de peygamber sevgisinin nesilden nesile büyük bir titizlikle taşındığı görülmektedir.
Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi kültürümüzde peygamber sevgisinin örnekleri arasında sayılamaz?
Aşağıda verilen seçeneklerden hangisi kültürümüzde peygamber sevgisinin örnekleri arasında sayılamaz?
A | Muskalar hazırlatılması |
B | Adı anıldığında salavat getirilmesi |
C | Mevlit Kandili yapılması |
D | Peygamberin sünnetine uyulması |
E | Sakal-ı şeriflerin kutsal emanet olarak saklanması |
Soru 17 |
Aşağıdakilerden hangisi Türk-İslam kültüründe etkili olan tasavvufi yorumlardan biri değildir?
A | Yesevilik |
B | Bektaşilik |
C | Ahilik |
D | Hanefilik |
E | Mevlevilik |
Soru 18 |
Namaz, kalplere Allah sevgisi yerleştirmektedir. Namazda akıl, zihin ve kalp aynı noktaya çevrilir. Bu bakımdan namaz akıl ve cismin, ruh ve bedenin ortak eylemidir. Ancak namazdan önce ve namaz kılarken yerine getirmemiz gereken bazı şartlar vardır. Bunlara "namazın farzları" denir.
Aşağıdakilerden hangisi namazın farzlarından biri değildir?
Aşağıdakilerden hangisi namazın farzlarından biri değildir?
A | Kur’an-ı Kerim'den kısa bir bölüm okumak |
B | Niyet etmek |
C | Selam vermek |
D | Abdest almak |
E | Secde yapmak |
Soru 19 |
Hz. Muhammet, peygamber sıfatına sahip olmasına rağmen kendisini asla diğer insanlardan üstün görmemiş hatta onlardan daha sade bir hayat yaşamıştır. Onun bu yönünü Hz. Aişe şöyle anlatır: “Allah Resulü, evinde herhangi bir insan gibi davranırdı. Kendi elbisesini yamar, ayakkabılarını tamir eder, ev işlerinde hanımlarına yardımda bulunurdu.” O, bir hadisinde “Yüce Allah bana: ‘Kimse kimseye böbürlenmesin, kimse kimseye zulmetmesin’ diye bildirdi.” buyurur. Bir gün yanına bir adam geldi ve O’na karşı duyduğu heybetten dolayı titremeye başladı. Peygamberimiz adama: “Sakin ol, ben kral değilim. Ben, güneşte kurutulan et yiyen fakir bir Kureyş kadınının oğluyum.” dedi.
Yukarıdaki parçada Hz. Muhammed’in hangi yönü vurgulanmaktadır?
Yukarıdaki parçada Hz. Muhammed’in hangi yönü vurgulanmaktadır?
A | Merhametli olması |
B | Tevazu sahibi olması |
C | Emanete riayet etmesi |
D | Doğru sözlü olması |
E | Fetanet sahibi olması |
Soru 20 |
Tanrı’nın varlığını ve âlemin yaratıcısı olduğunu kabul ederler fakat O’nun âleme, insana müdahil oluşunu kabul etmezler. Vahyi ve peygamberliği reddederler. Bu yönüyle özellikle Tanrı’nın diriltme, rızıklandırma, cezalandırma ve affetme gibi sıfatlarını yok sayarlar. O’nu, yaratılış sonrasında, evrenle ilgilenmeyen bir Tanrı olarak görürler.
Yukarıda açıklanan felsefi inanç biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
Yukarıda açıklanan felsefi inanç biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Politeizm |
B | Deizm |
C | Ateizm |
D | Monoteizm |
E | Nihilizm |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
20 tamamladınız.
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel