MEB Uzman ve Başöğretmenlik Sınavı Öğrenme Öğretme Süreci Testi
Soru Sayısı:15 | Sınav Süresi: 20 Dakika |
BAŞARILAR...
Başla
Tebrikler - Sınavı başarıyla tamamladınız.
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Selçuk Öğretmen derslerinde rol oynama, münazara, örnek olay incelemesi yöntemlerini kullanarak öğrencilerin derse katılmalarını sağlamaktadır. Özellikle düşün-paylaş etkinliği öğrencilerin çok ilgisini çekmiştir. Ayrıca derste kısa süreli sınavlar yaparak öğrencilerin ne kadar öğrendiklerini belirlemeye çalışmıştır.
Selçuk Öğretmenin derslerinde yaptığı çalışmalar aşağıdakilerden hangisine göre düzenlenmiştir?
Selçuk Öğretmenin derslerinde yaptığı çalışmalar aşağıdakilerden hangisine göre düzenlenmiştir?
A | Okulda öğrenme |
B | Anlamlı öğrenme |
C | Tam öğrenme |
D | Proje tabanlı öğrenme |
E | Aktif öğrenme |
Soru 2 |
A | C |
B | B |
C | D |
D | E |
E | A |
Soru 3 |
Celal Öğretmen Türkçe dersinde, öğrencilerin bazı duygularını anlayabilme ve başkalarının görüşlerine saygı duyabilme özelliklerini geliştirmek için sınıf başkanlığı seçimini kaybeden bir öğrencinin yaşadıklarını anlatan bir hikâyeyi öğrencilerine anlatır ve canlandırmalarını ister. Daha sonra öğrencilerinden, hikâyede geçen karekterin yerine kendilerini koymalarını ve böyle bir durumda neler hissedeceklerini ve nasıl davranacaklarını paylaşmalarını ister.
Celal Öğretmen, bu etkinlikte aşağıdaki yöntem veya tekniklerden hangisini uygulamıştır?
Celal Öğretmen, bu etkinlikte aşağıdaki yöntem veya tekniklerden hangisini uygulamıştır?
A | Panel |
B | Görüş geliştirme |
C | Grupla çalışma |
D | Konuşma halkası |
E | Soru-cevap |
Soru 4 |
Aşağıdaki öğretme-öğrenme etkinliklerinden hangisi "transfer bilgi" ilkesine en uygun yaklaşımdır?
A | Farklı problemlerin çözümünde derste öğrenilenleri kullanma |
B | Derste çözülen problemlerin çözümlerinin doğruluğunu kontrol etme |
C | Derste dinlediği bilgileri düzenli olarak not etme |
D | Ders kitabından öğrendiği bilgileri tekrar etme |
E | Öğrendiği bilgileri diğer öğrencilere anlatma |
Soru 5 |
Öğrenmeyi etkileyen en önemli faktör, mevcut bilgi birikimidir. Buna göre, yeni bilgilerle daha önceki bilgiler ilişkilendirilmelidir. Bunun yanında, yeni bilgiler kendi içinde tutarlı değilse ve önceki bilgilerle çelişiyorsa öğrenmede sorun yaşanabilir.
Bu açıklama aşağıdaki öğrenme model veya yaklaşımlarından hangisine aittir?
Bu açıklama aşağıdaki öğrenme model veya yaklaşımlarından hangisine aittir?
A | Buluş yoluyla öğrenme |
B | Tam öğrenme |
C | Problem temelli öğrenme |
D | İş birliğine dayalı öğrenme |
E | Anlamlı öğrenme |
Soru 6 |
A | D |
B | E |
C | A |
D | C |
E | B |
Soru 7 |
Elif Öğretmen, sınıftaki öğrencilerden bir grubun gribe yakalanması üzerine "Sağlığını koruma sorumluluğunu üstlenir." kazanımını gerçekleştirmek için bir çalışma yapmaya karar verir. Öğrencilerden gribin sebepleri, yayılması, tedavisi ve gripten korunma yolları hakkında araştırma yapmalarını, bulgularına eleştirel düşüncelerini de katarak sınıfta paylaşmalarını ister.
Elif Öğretmenin öğrencilerden yapmasını istediği çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
Elif Öğretmenin öğrencilerden yapmasını istediği çalışma aşağıdakilerden hangisidir?
A | Örnek olay |
B | Fikir taraması |
C | Görüşme |
D | Grup çalışması |
E | Proje |
Soru 8 |
Kars'ta görev yapan bir öğretmenin, "Türkiye'de Hayvancılık" ünitesini işlerken öğretim programlarında yer verilen küçükbaş hayvancılığı anlatmak yerine Erzurum-Kars bölgesinde yetiştirilen büyükbaş hayvancılığı anlatmayı tercih etmesi, hangi öğretim ilkesine göre öğrenme-öğretme sürecini planladığını gösterir?
A | Yakından uzağa |
B | Basitten karmaşığa |
C | Transfer edilebilme |
D | Bugünden geçmişe |
E | Tümdengelimsel |
Soru 9 |
A | B |
B | D |
C | E |
D | A |
E | C |
Soru 10 |
"Bir taşla iki kuş vurmak" deyimi aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisine vurgu yapmaktadır?
A | Bütünlük |
B | Ekonomiklik |
C | Somuttan-soyuta |
D | Transfer edilme |
E | Hayatilik |
Soru 11 |
Bir sınıf öğretmeni, Güneş Sistemi'ni işleyeceği derste önceden görevlendirdiği altı öğrenciyi, üzerlerinde gezegen isimleri yazılı kâğıtlarla tahtanın önüne çıkarır. Önündeki kâğıtta Güneş yazan öğrenci "Ben Güneş'im, Güneş Sistemi'nin merkezinde yer alırım." diyerek etkinliği başlatır. Sonra, sırasıyla diğer gezegenler kendilerini ayrıntılı tanıtarak Güneş etrafındaki yerlerini alırlar ve etkinlik bu şekilde devam eder.
Öğretmen bu derste aşağıdaki öğretim yöntem veya tekniklerinden hangisini kullanmıştır?
Öğretmen bu derste aşağıdaki öğretim yöntem veya tekniklerinden hangisini kullanmıştır?
A | Benzetim |
B | Yaratıcı drama |
C | Rol oynama |
D | Altı düşünce şapkası |
E | Gösteri |
Soru 12 |
Ahmet Öğretmen, 9. sınıf coğrafya dersinde "Ülkemizi Tanıyalım" ünitesinde öğretim konularına ilk olarak öğrencilerin yaşadıkları ilçeyi tanıtarak başlamıştır. Daha sonra ise öğrencilerin bulundukları ili, bölgeyi ve ülkeyi tanıtan etkinliklerle dersini devam ettirmiştir.
Ahmet Öğretmenin bu öğrenme konusunu belirli bir sistemde ele alarak işlemesi aşağıda verilen öğretim ilkelerinden öncelikle hangisini dikkate aldığını gösterir?
Ahmet Öğretmenin bu öğrenme konusunu belirli bir sistemde ele alarak işlemesi aşağıda verilen öğretim ilkelerinden öncelikle hangisini dikkate aldığını gösterir?
A | Uygulanabilirlik |
B | Tümdengelimsel |
C | Bugünden geçmişe |
D | Transfer edilme |
E | Yakından uzağa |
Soru 13 |
A | B |
B | D |
C | C |
D | A |
E | E |
Soru 14 |
“Çevremizi Tanıyalım” konusunda sırayla “Bölgemiz, İlimiz, Yurdumuz, İlçemiz” ile ilgili çalışmalar yaptıran bir öğretmen, bu dersin içeriğinin düzenlenmesinde hangi ilkeye aykırı davranmıştır?
A | Basitten karmaşığa |
B | Bütünden parçaya |
C | Yakından uzağa |
D | Günümüzden geçmişe |
E | Somuttan soyuta |
Soru 15 |
A | E |
B | B |
C | D |
D | C |
E | A |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
15 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel