KPSS Türkçe Deneme Sınavı-2
Soru Sayısı: 20 | Sınav Süresi: 20 Dakika |
BAŞARILAR...
Başla
Tebrikler - Sınavı başarıyla tamamladınız.
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Test Soru Sayısı: %%TOTAL%%
Doğru Cevap: %%SCORE%%
Yanlış Cevap: %%WRONG_ANSWERS%%
Başarı Oranı: %%PERCENTAGE%%
%%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-t” eki bir eylemin başkasına yaptırıldığını gösterme işleviyle kullanılmıştır?
A | Yaptığı konuşmayla bütün dinleyicileri ağlattı. |
B | Elindeki bisküviyi herkese uzattı. |
C | Bahçedeki ağaçları iyice büyütmüşsün. |
D | Hep aynı konudan bahsetmesi bizi bunalttı. |
E | İş giysilerini ayırdıktan sonra yıkattır. |
Soru 2 |
Bu kış tatilinde de Uludağ’a kayak yapmaya gidemedik.
Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı aşağıdakilerden hangisidir?
Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A | Yoğun kış şartları Uludağ’a gitmeyi engellemiştir. |
B | Kış tatili için Uludağ dışında başka yerler düşünülmüştür. |
C | Uludağ’ın iklimi kayak yapmak için henüz elverişli değildir. |
D | Her kış tatili Uludağ’da kayak yapılarak geçirilir. |
E | Daha önceki kış tatillerinden en az birinde Uludağ’a kayak yapmaya gidilememiştir. |
Soru 3 |
Piyasaların karıştığı, neyin ne olduğunun belli olmadığı zamanlarda ortaya çıkar bu spekülatörler. Herkes bir kafa karışıklığı içindeyken, bu kimseler bir yolunu bulup kazançlı çıkarlar bu durumdan. Bunların durumunu en çarpıcı biçim de ------- deyimiyle ortaya koyabiliriz.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygundur?
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygundur?
A | canının derdine düşmek |
B | bulanık suda balık avlamak |
C | bir dalda dokuz ceviz görmeyince taş atmamak |
D | cadı kazanı gibi kaynamak |
E | düğün aşıyla dost ağırlamak |
Soru 4 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlayanı zamir olan belirtili ad tamlaması vardır?
A | Benim anlayışıma göre yaptıkların doğru değil. |
B | O evde bir dönem ben de arkadaşlarımla kalmıştım. |
C | Modem insanın beklentilerine uygun değil bu şehir. |
D | Onu, yanına çağırarak bu durumun sebebini sordu. |
E | Masanın üzerindeki kitapları yerlerine yerleştirdi. |
Soru 5 |
Günümüz çocukları okuyor, yazıyor ve yaşadığının bilincinde oluyor. Dolayısıyla çocuğun bu duyarlılığı edebiyata da yansıyor. Yazarlarımızın çocuklar için yazmalarının nedenlerinden biri de budur. Bunda çocuk psikolojisi alanındaki gelişmelerin de önemli rolü bulunuyor. Çocuğa felsefeyle bakmanın yanında sanatçı bakışının da önemli olduğu bu gelişmelere bağlı olarak ortaya çıkmıştır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A | Çocukların son dönemde yaşadıklarını fark edebildiklerine |
B | Çocuk psikolojisi alanında önemli gelişmelerin yaşandığına |
C | Çocuğa ve çocuk edebiyatına verilen önemin kaynağının felsefe olduğuna |
D | Çocuğa, sanatçı gözüyle bakmanın önemli bulunmaya başlandığına |
E | Çocuğun duyarlılığındaki gelişimin bazı sanat alanlarına da yansıdığına |
Soru 6 |
Öykü birinci kişi ağzından aktarılınca öz yaşam öyküsüyle karıştırılıyor. Öz yaşam öyküsü; öncelikle “yaşamın herhangi bir kesiminde sanat, siyaset ya da bilim alanlarının herhangi bir dalında etkinlik göstermiş, başarı kazanmış bir kimsenin kendi yaşamını anlattığı” düzyazı türüdür. Yazarının kendi özel dünyasıyla sınırlıdır. Yazarının dönemini yansıtmak gibi bir kaygısı yoktur, bu bağlamda egosu yüksek bir türdür öz yaşam öyküsü. Yazar, doğumundan eserini kaleme aldığı güne kadar belleğinde öne çıkanları bir bir okura aktarır. Yaşamının bir kesiti, içinde bulunduğu bir eylem, tanıdığı bir insan değil, sıralı ya da sırasız bütün yaşamıdır okura sunulan.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A | Edebiyatta iki türün bazen birbirine karıştırıldığına |
B | Öz yaşam öyküsü konusunun kimler olduğuna |
C | Öz yaşam öykülerinin anlattığı kişinin dönemini yansıtmak zorunda olmadığına |
D | Öykülerde birinci kişi anlatımının kullanılmasının yanlış olduğuna |
E | Öz yaşam öyküsünde anlatılan kişinin bütün yaşamına yer verildiğine |
Soru 7 |
Modernizmin şiire yankısını iyi algılayabilen şair, öncelikle “inanmak” ve şiirin kendine göre “has”unsurunu belirlemek zorundadır. Şair her şeyden önce şairliğine ve şiirine tüm gücüyle İnanmalıdır. Modern çağın çıkmazlarından kurtulup yaptığı işin önemine inanmalı ve “Ben şair değilim, bir şeyler karalıyorum işte.” deyip çeşitli dergilerde arzı endam etmemelidir. Ustalar düşünülünce kişinin kendisine şair payesi biçmesi güçtür ama bu yolda sağlam adımlar atmak için ilk şart da inanmaktır.
Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A | Şiirleriyle tanınmak isteyen şairin, eleştirmenlerin kendilerine yönelttiklerini ciddiye alması gerektiği |
B | Şiirin, çıkmazları aşmada önemli bir etkisinin olduğunun şairler tarafından anlaşılması gerektiği |
C | Farklı yayın organları ve dergilerin, şairlerin ve şiirlerin tanıtılmasında yeterli güce sahip olmadığı |
D | Başarılı olmak isteyen bir şairin, şiirin tarihsel gelişimine hâkim olması gerektiği |
E | Modernizmin yıkıcı etkisinden korunmak isteyen şairin, özgün olması ve kendine inanması gerektiği |
Soru 8 |
(I) “Çiğnenmiş Gül” , Ilhan Berk’in ölümünden sonra defterleri arasında derlenip toplanarak yayımlanan son kitabı. (II) Kitaptaki şiirler İlhan Berk’in kitaplarına girmemiş şiirler mi yoksa son yazdığı ama yayımlamaya ömrünün vefa etmediği şiirler mi, bunu tam olarak bilemiyorum. (III) Zira birinci durumda yani İlhan Berk’in önceden yazdığı ve kitaplarına koymadığı şiirlerinden oluşması hâlinde, elimizdeki kitabı bütünlüklü bir yapı olarak İlhan Berk anıtının üstüne koyma ihtimali olmayacaktır. (IV) Oysa ikinci durumda İlhan Berk şiirinin bu kitaba kadar bitmemiş olduğunu kabul etmemiz gerekir. (V) Bana kalırsa şiirlerin yapısal ve içeriksel özellikleri göz önünde bulundurulduğunda ikinci ihtimalin daha gerçekçi olduğu görülmektedir.
Bir şair ve kitabına ilişkin bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
Bir şair ve kitabına ilişkin bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A | I. cümlede, kitabın nasıl ortaya çıktığı dile getiriliyor. |
B | II. cümlede, farklı ihtimallerden söz ediliyor. |
C | III. cümlede, kitabın içeriğine dair olumsuz bir yargı dile getiriliyor. |
D | IV. cümlede, bir ihtimalin gerçekleşmesiyle varılabilecek bir sonuç anlatılıyor. |
E | V. cümlede, öznel bir değerlendirmeye yer veriliyor. |
Soru 9 |
Dünya edebiyatı tarihinde bazı romanları okumasak da olur. O roman üzerine yazılmış birkaç eleştiriyi okuduktan sonra, romanı okumuş gibi olursunuz. Ama James Joyce’nin “Ulysses” adlı romanı söz konusuysa iş değişir.-------.
Bu parçanın sonuna düşüncen in akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Bu parçanın sonuna düşüncen in akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A | Bu romanı anlamak için bir değil, birçok eleştiri yazısı okumanız gerekir |
B | Eleştirmenler bile bu yapıtı çözmek için uzun süreli çalışmalar yapmıştır |
C | Romanın kişide bıraktığı etkiyi okuyucunun üzerinden atması çok uzun sürer |
D | Kahramanları, yaşananları, psikolojik durumları ve çelişkileri romanı okumadan değerlendiremezsiniz |
E | Çok imgesel, ağır bir dil kullanıldığı için okuyucuda yoğun bir emek gerektirir |
Soru 10 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A | Söylediklerinde hiç de yanılmadığını hepimiz gördük. |
B | Müzik konusunda pek çok dergide yazıları yayımlandı. |
C | Araştırma sonuçlarına göre Tuz Gölü kısa bir zaman sonra kuruyacak. |
D | Bizim sorularımıza cevap vermeyi düşünüyor mu, anlayamadık. |
E | Savaşta Batı Avrupa tarafsız kalmayı yeğledi. |
Soru 11 |
I. Güneş enerjisine gerek duymayan basit yaşam
II. biri Dünya dışında akıllı varlıklar arayan SETİ Enstitüsünden
III. Jüpiter’in aylarından Europa, Callisto ve Ganymede’de
IV. ötekiyse Stanford Üniversitesinden iki araştırmacı
V. kalın buz katmanları altında bulunduğuna inanılan sıvı okyanusların
VI. biçimleri barındırabileceğini öne sürdüler
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü olur?
II. biri Dünya dışında akıllı varlıklar arayan SETİ Enstitüsünden
III. Jüpiter’in aylarından Europa, Callisto ve Ganymede’de
IV. ötekiyse Stanford Üniversitesinden iki araştırmacı
V. kalın buz katmanları altında bulunduğuna inanılan sıvı okyanusların
VI. biçimleri barındırabileceğini öne sürdüler
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü olur?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 12 |
Değişen dünyamızda kültür çeşitliliği dikkati çekiyor. Toplumların mayasını oluşturan kültür değerleri gün geçtikçe çözülüyor, değişiyor. Çağdaş bir köye dönüşen dünyamızda bu maya yeni şekillere bürünüyor. Dünyada oluşturulmak istenen evrensel kültür karşısında millî kültürler bu yeni oluşuma ayak uydurmak zorunda bırakılıyor. Teknolojinin güdümündeki kültür unsurları yaygınlaşırken kültür yeni alt başlıklar altında sunuluyor. Bu durum bilimin inceleme yönteminden kaynaklanıyor.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisine yer verilmemiştir?
Bu parçada aşağıdakilerin hangisine yer verilmemiştir?
A | Teknolojinin birçok kültürel değeri olumsuz etkilediğine |
B | Kültürün değişen dünyayla birlikte değişip çözüldüğüne |
C | Evrensel kültürün egemenliğine, millî kültürlerin uyum sağlamaya çalıştığına |
D | Kültürün bazı nedenlerle alt başlıklar hâlinde sunulduğuna |
E | Kültürün farklı alanlarda incelenmesinin bir bilimsel yönteme dayandığına |
Soru 13 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pekiştirilmiş sözcük farklı bir görevde kullanılmıştır?
A | Bir gün gözlerimizi masmavi bir gökyüzüne açacağız. |
B | Bu koca şehir bir tek sese muhtaç, yapayalnız kalmıştım. |
C | Kötü haberi alınca yüzü bembeyaz olmuştu. |
D | Öğretmenimiz her zamanki gibi tertemiz giyinmişti. |
E | Öylece yere uzanmış, upuzun yatıyordu. |
Soru 14 |
(I) Halk şiirinin divan şiirinden göze ilk çarpan ayrılığı dilidir, medresenin dili Arapça, enderunun OsmanlIca olmasına karşın bu şiirin dili Türkçedir. (II) Divan edebiyatında amaç soyut güzeli yaratmaktır. (III) Sanatçı bu güzelin hayatta bulunup bulunmadığını düşünmez. (IV) İlk örneklerdeki kusursuz güzeli yaratmak, hiç değilse ona yaklaşmak ister. (V) Buyüzden en içten olduğu anlarda bile yapmacıklıktan kurtulamaz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 15 |
Resmin tarihinde iki ana akım vardır: Bunlardan biri dünyanın aynasıdır. Bu ressamlar portre çizimlerde bile modelinin neredeyse kalp atışlarını çizer. O kadar ayrıntılıdır ki resimleri, fotoğraf gerçekliğini bile geride bırakır. Diğer akımın resimleri ise dünyanın bir sirk aynasındaki yansımasıdır. Nesneler ve figürler bu dünyadan değilmiş hissi verir size. Evet bu dünyanın ressamıdır onlar da ama bu dünyayı çoğaltan, farklılaştıran ressamlardır.
Bu parçada anlatılan iki farklı resim akımı aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilebilir?
Bu parçada anlatılan iki farklı resim akımı aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilebilir?
A | Gündelik hayatı yansıtan - Hayatın geneline yönelen |
B | Dış gerçekliği olduğu gibi yansıtan - Gerçekliği farklılaştırıp değiştiren |
C | Sıradan durumları konu edinen - Elit konuları işleyen |
D | Üslupçu bir yargıyla yaratılan - Biçime önem vermeyen |
E | Anlaşılır bir içerik amaçlayan - Kapalı bir anlam arayan |
Soru 16 |
Aşağıdaki cümlelerden hangisi yapısına göre diğerlerinden farklıdır?
A | Gökyüzünden suların damlamasını şaşılacak bir mucize sayarım. |
B | Roman okumayı sevmeyenler arasında masal dan tat alanlar bulunur. |
C | Ölümü düşünmeden, aklımıza getirmeden yaşamak ne yazık ki imkânsızdır. |
D | Genç yazarlarımızın çoğu özensiz, düzensiz metinler ortaya koyuyor. |
E | Övülmek, tuttuğu işi kendine gerçekten dert edinmiş kişi için önemlidir. |
Soru 17 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf tümleci sıfat tamlamasından oluşmaktadır?
A | Arkadaşlarıyla görüşmek için pazartesi akşamı yola çıktı. |
B | Beni aramak için nedense gece yarısını beklemişti. |
C | Geçen günleri, nasıl aradığını bize anlatmaktan usanmazdı. |
D | Edebiyat konusundaki görüşlerimi tekrarlamaktan hiçbir zaman çekinmem. |
E | Her gün birbirinin tekrarı olarak gelip geçiyordu. |
Soru 18 |
Şiir bir bilinmezlik alanı değildir ama şiir dili, muhatap olduğu topluluğa yabancı olabildiği oranda fark yaratır. Çünkü düz yazıyla şiir arasındaki uzlaştırılamaz çelişki budur. Şiir bozar, düz yazı tamir eder. Şiir yaşanan hayata yaklaştığı oranda düzyazılaşır ve kendi özelliklerinden uzaklaşır.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A | Şiir dili, sadece eğitimli insanlar tarafından anlaşılabilecek yoğun bir dildir. |
B | Şiir, toplumun dilinden uzaklaşan bir dil kullandığında az okunur. |
C | Şiir, toplumsal kültürün bütün normlarına karşı çıkan bir edebî türdür. |
D | Kişilerin şiiri düz yazıdan ayırabilmesinde en büyük yardımcı şiirin biçimsel özellikleridir. |
E | Dil, günlük hayatta kullanılan dilden ayrıştığı oranda şiirin diline yaklaşır. |
Soru 19 |
I. Cevaplaması kolay bir soru değil...
II. Önce kitabını mı okumalı, yoksa filmini mi izlemeli?
III. “Çok okuyan mı bilir, çok gezen mi?”nin bir başka versiyonu olarak nitelendirebiliriz.
IV. 2018 yılı içerisinde izleme şansı bulacağımız kimi uyarlama filmlere baktığımız zaman, eğer hikâyeyi hiç bilmiyorsak hangi tarafı seçeceğimiz “sabırsızlıkla olan imtihanımıza bağlı olacak gibi görünüyor!
V. Önce filmi izlemeli diyenlerin de önce kitabını okumalı diyenlerin de haklı nedenleri olacaktır hiç kuşkusuz.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturulmak istendiğinde hangisi baştan üçüncü olur?
II. Önce kitabını mı okumalı, yoksa filmini mi izlemeli?
III. “Çok okuyan mı bilir, çok gezen mi?”nin bir başka versiyonu olarak nitelendirebiliriz.
IV. 2018 yılı içerisinde izleme şansı bulacağımız kimi uyarlama filmlere baktığımız zaman, eğer hikâyeyi hiç bilmiyorsak hangi tarafı seçeceğimiz “sabırsızlıkla olan imtihanımıza bağlı olacak gibi görünüyor!
V. Önce filmi izlemeli diyenlerin de önce kitabını okumalı diyenlerin de haklı nedenleri olacaktır hiç kuşkusuz.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturulmak istendiğinde hangisi baştan üçüncü olur?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 20 |
(I) Tüm hatıratlar gibi bu kitabın da yoğun biranlatımı, özlü bir içeriği var. (II) Geçmiş yıllarda Erzurum’un bir köyünde yaşananlar, Erzurum’dan büyükşehirlere taşınan insanların yaşanmışlıkları bu içeriğin temelini oluşturuyor. (III) Her bölümde farklı bir konuyla ilgili farklı çerçevelerden değerlendirmeler bulunuyor.(IV) Hatıratı okuyan, dönemin sosyoekonomik durumunu yüzeysel de olsa öğreniyor. (V) Aynı zamanda birçok ünlü insanla ilgili her yerde karşılaşılmyacak bilgilere kavuşuyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde hatıratın okura yararlarından söz edilmiştir?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde hatıratın okura yararlarından söz edilmiştir?
A | I. ve II. |
B | I. ve III. |
C | II. ve IV. |
D | III. ve V. |
E | IV. ve V. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel